Hør NIMMs studierektorer fortelle om naprapatprogrammet.
NIMMs målsetting er å tilby studenten et vitenskapelig og profesjonsrettet miljø med nær kobling mellom forskning, utdanning og kommende arbeidsliv, samt at utdanningsmiljøet skal stimulere til studentaktiv og livslang læring.
Målsettingen rommer både viktige verdier som engasjement, kreativitet, et godt studiesosialt klima, likestilling og bærekraftig utvikling, samt ressurser i form av hensiktsmessige lokaler, læremateriell, teknisk utstyr samt informasjons- og kommunikasjonsteknologi. I tillegg kommer et aktivt forskningsmiljø som stimulerer studentens vitenskapelige tilnærming og utvikling. Samarbeid med andre læresteder, bransjeorganisasjoner og det fremtidige yrkeslivet er også av stor betydning. Alt dette påvirker forutsetningene for læringsprosessen, og er noe vi kontinuerlig arbeider for å opprettholde og videreutvikle.
Utdanningsprogrammets emner er inndelt i seks fagområder: kroppens oppbygning og funksjon, helse og sykdom, naprapati, idrettsmedisin, vitenskapelig utvikling samt profesjonell utvikling. Ut fra disse seks fagområdene er naprapati programmets hovedfag, som utgjør det største enkeltstående fagområdet. Emnene gis på grunnnivå og avansert nivå. Totalt omfatter emner på avansert nivå 60 studiepoeng. Emnene på avansert nivå starter i semester 6 og omfatter fagområdene helse og sykdom, naprapati samt idrettsmedisin.
Halvparten av studiene på naprapatprogrammet er viet emner som anatomi, fysiologi, nevrologi, ortopedi og idrettsmedisin. Den andre halvparten omfatter spesialisering innen hovedfaget naprapati, hvor du lærer å undersøke og diagnostisere plager i muskler og ledd, samt mestre manuelle behandlingsteknikker: triggerpunktbehandling, tøyning, klassisk massasje, mobilisering og manipulasjon.
For at du som naprapat skal kunne forebygge plager og jobbe med rehabilitering, suppleres undervisningen i manuelle behandlingsteknikker med blant annet treningslære og ergonomi. Kombinasjonen av medisinsk kunnskap og spesialiseringen innen naprapati gjør at du som naprapat kan ta ansvar for å stille diagnoser og avgjøre når du skal behandle selv, eller når du skal henvise pasienten videre til lege eller annet helsepersonell.
I løpet av utdanningens andre semester begynner du å praktisere kunnskapene dine ved en av høyskolens klinikker. Der får du som student, under veiledning av autoriserte naprapater, ta imot egne pasienter som har oppsøkt høyskolen for behandling. Klinisk naprapati, eller arbeidsplassbasert undervisning (VFU), som det også kalles, utgjør bindeleddet mellom teoretisk og praktisk undervisning.
Vitenskapelig utvikling er et fagområde som løper gjennom hele utdanningen, og i løpet av det fjerde året bruker du disse kunnskapene når du skriver bacheloroppgave innen et område du har valgt å fordype deg i. Når du har bestått alle emner og avlagt slutteksamen med godkjent resultat, mottar du din naprapatgrad og er da godt forberedt på å starte din autorisasjonspraksis og begynne din yrkeskarriere som autorisert naprapat.
NIMMs pedagogiske profil kjennetegnes av en sterk kobling mellom teoretisk, praktisk og klinisk undervisning. De teoretiske og praktiske momentene er lagt til NIMMs lokaler i Kräftriket, og den arbeidsplassbaserte undervisningen gjennomføres ved NIMMs klinikk i Vasastan.
Den praktiske undervisningen har som mål at du skal bli kjent med behandlingsmetodene som brukes i naprapatyrket før du møter pasienter i den kliniske utdanningen. Ved NIMMs klinikk tar du som student imot og behandler pasienter under veiledning av autoriserte naprapater med solid klinisk erfaring.
Begrepet forskningstilknytning viser til hvor stor andel av undervisningen som gjennomføres av forskerutdannede lærere, hvordan sammenhengen mellom forskning og utdanning sikres, samt hvordan studentenes evne til kritisk og selvstendig tenkning stimuleres. En forutsetning for god forskningstilknytning er tilstedeværelse av forskerutdannede lærere og sensorer, samt at det drives forskningsaktivitet i tilknytning til utdanningen.
Mange av høyskolens lærere har doktorgrad, noe som sikrer at studentenes kunnskapsdannelse hviler på et vitenskapelig grunnlag og gir innsikt i utviklingen og forskningsfronten innenfor de respektive områdene. I emnene Vitenskapsteori 1–3 samt Bacheloroppgave, som er sentrale for den vitenskapsteoretiske metode- og teoriutdanningen for studentene i hovedfaget naprapati, er alle forelesere og ansvarlige lærere ved NIMM doktorgradskandidater og/eller aktive forskere ved Karolinska Institutet, Sophiahemmet Högskola eller Stockholms universitet.
NIMMs klinikk gir unike muligheter for å drive klinisk forskning der både studenter og lærere kan delta. I 2010 startet en omfattende klinisk studie, «Manual Intervention Trial», i samarbeid med Karolinska Institutet, med formål om å utvikle hovedfaget naprapati ved å sammenligne effekten av ulike kombinasjoner av behandlingsmetoder. I 2014 startet en ny stor studie ved NIMMs klinikk i samarbeid med Karolinska Institutet. Studien går under navnet «Stockholm Neck Trial» og undersøker effektene av massasje og trening ved langvarige nakkesmerter. I 2018 ble arbeidet med «Förloppsstudien» innledet sammen med Sophiahemmet Högskola. Studiens formål er å undersøke hvilke faktorer som er av betydning for å kunne forutse ulike smerteforløp ved rygg- og nakkeplager.
Forskningsprosjektene er viktige både for å fremme en kritisk tilnærming og for å gi den kommende naprapaten forutsetninger for å følge kunnskapsutviklingen og selv kunne bidra til utviklingen av profesjonen gjennom sitt yrkesaktive liv. Forskningsprosjektene gir også materiale til vitenskapelige artikler og bacheloroppgavene som studentene skriver mot slutten av utdanningen.
NIMM har hatt samarbeidsavtaler siden 2009 med Institutet för Miljömedicin ved Karolinska Institutet, og siden 2019 med Sophiahemmet Högskola. Innenfor rammen av disse avtalene gjøres det kontinuerlige satsinger på forskning og utvikling. For eksempel har det blitt gjennomført omfattende vitenskapelige studier av høy internasjonal kvalitet ved NIMM siden våren 2010.
Resultatene fra disse studiene, som løpende publiseres i internasjonale vitenskapelige tidsskrifter, gir viktige svar på spørsmål om for eksempel optimal oppfølging av pasienter som søker naprapatbehandling, samt hvordan symptomer hos rygg- og nakkepasienter varierer over lang tid, det vil si utdypet kunnskap om prognoser ved rygg- og nakkeplager. Sammen med Karolinska Institutet og Sophiahemmet gjennomfører vi også flere vitenskapelige prosjekter innen naprapati og idrettsmedisin.
Opptak til naprapatutdanningen skjer løpende og stenges når plassene for høstsemesteret 2026 er fylt. For å sikre din plass – søk nå!
