Lesesal – Naprapathögskolan setter av ressurser for å legge til rette for studiene for første årskull!
Koronasituasjonen har ført til at deler av studieplanen har blitt endret for de fleste studenter. Dette gjelder også studentene på det nye førsteåret.
Å starte på en utdanning der majoriteten av undervisningen foregår digitalt, medfører utfordringer. Vi er ikke alene i denne situasjonen, selv om hvert utdanningssted har ulike forutsetninger, der vår utdanning skiller seg ut med mye praksis og klinikk.
Naprapathögskolan har derfor prioritert skolens lokaler for undervisning som ikke egner seg for fjernundervisning, det vil si de praktiske timene. Teoritimene i første semester foregår, som for øvrige klasser, digitalt.
For å prioritere de nye studentene har vi satt av ressurser i form av muligheten for fysiske møter i skolens lokaler i mindre grupper. Formålet med «lesesalen» er å kunne stille spørsmål og diskutere det foreleseren har gått gjennom i timene.
Eldre studenter, fremfor alt fra fjerde årskull, vil være til stede for å støtte læringen og, basert på de nye studentenes spørsmål, forsøke å forklare ting som har vært vanskelige eller som har gått litt fort. Pedagogisk forskning viser at studenter som forklarer for studenter er et svært vellykket konsept. Vi planlegger å starte med kursene Fysiologi 2 og Anatomi 3 for å se hvordan prosjektet fungerer.
Takk for at dere er med på å skape et studievennlig miljø ved å tilby hjelp og ta imot hjelp!
Helène Schulte, Leg. lege, Med. doktor
Rektor Naprapathögskolan
