Pedagogiska Akademi består av lærere som har vist eksepsjonelle ferdigheter innen undervisning og læring. Deres pedagogiske innsats er vurdert som særlig viktig for å fremme god utdanningskvalitet.
Sakkyndige trekker spesielt frem at Per er en svært kompetent pedagog med både dyp og bred høyskolepedagogisk kunnskap, og at han evner å omsette høyskolepedagogisk teori til
undervisningspraksis. Videre er Pers meritter som forskningsaktiv, med forskningssamarbeid og medforfatterskap sammen med ledende forskere innen høyskolepedagogikk nasjonalt og internasjonalt, ett av flere uttrykk for dette.
Per forteller at «i og med utnevnelsen får jeg en engangssum som jeg sannsynligvis kommer til å bruke på en måneds «sabbatical» for å skrive på to medisinsk-pedagogiske forskningsprosjekter. Videre tenker jeg at jeg gjennom Pedagogiska Akademins nettverk kan dele min erfaring og reflekterende undervisningspraksis, og dermed støtte andre lærere og lærerteam i deres arbeid med å utvikle undervisning, veiledning og utdanning.»
Naprapathögskolan gratulerer Per med en svært flott utmerkelse.
Vi er stolte og takknemlige for å ha deg som pedagogisk leder for naprapatutdanningen!

Helène Schulte, lege, dr.med.
Rektor ved Naprapathögskolan