Rundt midten av februar er fjerde årstrinn ferdige med sine klinikkøkter og feirer at de er ferdige med tre år på skoleklinikken. Samtidig blir studentene på tredje årstrinn de mest erfarne på klinikken. Det er også på tide for første årstrinn å komme ut på klinikken for å starte sine klinikkøkter, som begynner med massasje.
I løpet av første årstrinn kan studentene tilby behandling i form av massasje, triggerpunktbehandling og tøyning etter hvert som de lærer og består eksamen i dette. Helt på slutten av første år blir man også ferdig med treningslære, slik at treningsøvelser kan begynne å gis etter hvert.
I løpet av andre årstrinn begynner mobiliseringsteknikker å bli øvd inn og eksaminert for å bygge videre på studentenes verktøykasse. Mobilisering er forstadiet til manipulasjon, som mange forbinder med «knekkingen» hos en naprapat eller kiropraktor. Hvert trinn i utdanningen er viktig å forstå og lære seg for å kunne bygge videre med ulike behandlingsmetoder.
Det er så mye mer studentene skal lære for å kunne gjennomføre en god og trygg behandling. I løpet av utdanningen blir det mye undersøkelsesmetodikk for å kunne utelukke ulike sykdommer og plager som gjør at vi ikke kan behandle, eller må henvise videre for mer utredning og pleie andre steder. På dette tidspunktet kan det være naturlig for studentene å reflektere over hvor mye man har utviklet seg i løpet av et år. Jeg føler at man jobber på og prøver å ta til seg alt man lærer, og likevel kan jeg føle at jeg ikke kan noen ting. Når jeg tenker tilbake på hva man kunne for et år siden, innser jeg at jeg har utviklet meg, og det vil jeg fortsette å gjøre så lenge jeg går på skolen og senere i yrkeslivet.
Naprapatstudent, 2. årstrinn
